ТИБЕТСКИЕ ПОРТРЕТЫ #1. МОНАХИНИ. СТАРУХА. / TIBETAN PORTRAITS # 1. NUNS. THE OLD WOMAN.

Фотографія ТИБЕТСКИЕ ПОРТРЕТЫ #1. МОНАХИНИ. СТАРУХА. / TIBETAN PORTRAITS # 1. NUNS. THE OLD WOMAN. / Евгений Атаманов / photographers.ua
кадрувати фотографію золотий перетин фотографії відтінки сірого повноекранний режим
Посилання:
Фотографія:

Гималаи. Ладах. Джамму и Кашмир. Индия. / Himalayas. Ladakh. Jammu and Kashmir. India.

  1. Перша фотографія →

Про фото

 
Рейтинг: +58.52  
Оцінка фотографії: +58.0
Переглядів: 68 / 329
Завантажено: 10 жовтня '14, 14:56  
Категорія: Портрет
Переглянути: альбом Тибет, Гималаи

Exif

Виробник: Canon
Модель: Canon EOS-1Ds Mark III
Витримка: 1/125
Діафрагма: 4
Швидкість ISO: 200
Фокусна відстань: 105
ПЗ: Adobe Photoshop Lightroom 4.0 (Macintosh)
Голоси
7 коментарів
  • Юрій Заїка
    Юрій Заїка 10 жовтня '14, 15:11 +1
    Шикарний портрет!
  • Khomenko Volodymyr
    Khomenko Volodymyr 10 жовтня '14, 15:18 +1
    Отличний портрет!
  • zzeleman
    zzeleman 10 жовтня '14, 15:32 +2
    Чего только не найти в этих глазах....
  • Badimo
    Badimo 10 жовтня '14, 17:11 +1
    Очень выразительно! +
  • Евгений Атаманов
    Евгений Атаманов 10 жовтня '14, 18:07 0
    Спасибо, коллеги! в этом монастыре была проповедь Ламы и весь округ (или как можно назвать близлежащие окрестности Ладаха) пришли сюда. по местным меркам очень много народа, но по факту человек не более пятидесяти, правда, все в нарядной одежде. всем паломникам давали чай и давали рис в руку (еда, то есть кормили). тех кто с детьми размещали в комнате в монастыре (наверное будет еще карточка). портрет снят в ожидании проповеди Ламы. на шапке у дамы значек с изображением Ламы - лидера красно-шапочных монахов Тибета, у желто-шапочных - другой лидер). "Во-лбу" скудное украшение - бирюза (у других гораздо бОльшие камни). Спасибо за внимание.)
  • Red Dog
    Red Dog 14 жовтня '14, 17:47 0
    В чб более выразительно, нмв.
  • Евгений Атаманов
    Евгений Атаманов 14 жовтня '14, 17:55 0
    ), а то ж)
  • Увійдіть в систему, щоб мати можливість коментувати та голосувати.

Вибір редакції